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2021考研大纲:云南大学2021年硕士研究生自命题考试科目814-《英语语言文学综合考试》考试大纲

2020-10-23 10:58:21  浏览:
考试大纲不仅能给你一个复习的方向,还能帮助你梳理整个知识脉络,方便记忆。今天,小编为大家整理了“2021考研大纲:云南大学2021年硕士研究生自命题考试科目814-《英语语言文学综合考试》考试大纲”的相关内容,希望对大家有所帮助!
 
(研究生招生考试属于择优选拔性考试,考试大纲及书目仅供参考,考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围,主要考察考生分析和解决问题的能力。)
 
一、考查目标
 
全日制攻读英语语言文学硕士学位入学考试科目《英语语言文学综合考试》的考查内容包括英美文学、英美文化及语言学三门英语语言文学专业的基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。
 
二、考试形式与试卷结构
 
(一)试卷成绩及考试时间
 
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
 
(二)答题方式
 
答题方式为闭卷、笔试。
 
(三)试卷内容结构
 
各部分内容所占分值为:
 
英美文学      70分(其中,英国文学35分,美国文学35分)
 
英美文化      40分
 
语言学        40分
 
(四)试卷题型结构
 
1. 英美文学题型(共70分,其中,英国文学35分,美国文学35分)
 
(1)英国文学部分题型 (共35分)
 
作家与作品相匹配        约5分
 
判断所给作品选段的出处  约10分
 
小论文写作               约20分
 
(2)美国文学部分题型
 
文学常识 (多种形式)     约20分
 
论述题                    约15分
 
2. 英美文化部分题型 (共40分)
 
正误判断题或选择题     约10分
 
名词解释               约10分
 
论述题                 约20分
 
3.语言学部分题型     (共40分)
 
正误判断题或选择题        约10分
 
分析题                    约10分
 
论述题                    约20分
 
三、考查范围
 
英国文学
 
英国文学部分的考察范围分为英国文学史和英国文学作品选读两个部分。英国文学史部分主要考察考生对英国文学史各个阶段及各阶段中的重要作家基本情况的掌握。英国文学作品选读部分考察考生对部分重要作家有代表性的部分作品的掌握。
 
英国文学史考察范围
 
The Anglo-Saxon Period: Beowulf
 
The Anglo-Norman Period: Chaucer; Sir Gawain and the Green Knight
 
The Renaissance: More; Bacon; Sidney; Spenser; Marlowe; Shakespeare
 
The 17th Century: Donne; Jonson; Milton; Dryden; Bunyan
 
The 18th Century: Defoe; Swift; Addison and Steele; Pope; Johnson; Gray; Goldsmith; Fielding; Sheridan; Blake; Burns
 
The Romantic Period: Wordsworth; Coleridge; Byron; Shelley; Keats; Scott; Austen; Lamb
 
The Victorian Age: E. B. Browning; Tennyson; Robert Browning; The Bronte Sisters; Dickens; Thackeray; Eliot
 
The 20th Century: Hardy; Shaw; Conrad; Yeats; Forster; Woolf; Joyce; Lawrence; T. S. Eliot; Orwell
 
英国文学作品选读考查范围
 
Popular ballads: Robin Hood and Allin-a-Dale; Get Up and Bar the Door
 
Chaucer: The Canterbury Tales (General Prologue)
 
Shakespeare: Hamlet(Act III, Scene I); Sonnets 18, 29, and 106
 
Bacon: Of Studies
 
Donne: Song; A Valediction: Forbidding Mourning
 
Milton: Paradise Lost (Book I)
 
Swift: Gulliver’s Travels (Part IV)
 
Gray: Elegy Written in a Country Churchyard
 
Blake: London; The Chimney Sweeper
 
Burns: John Anderson, My Jo; A Red, Red Rose
 
Wordsworth: I Wandered Lonely as a Cloud; The Solitary Reaper
 
Lord Byron: Don Juan (The Isles of Greece)
 
Shelley: Ozymandias; Ode to the West Wind
 
Keats: On First Looking into Chapman’s Homer; Ode on a Grecian Urn
 
Emily Bronte: Wuthering Heights
 
Lord Tennyson: Ulysses
 
Robert Browning: My Last Duchess
 
美国文学
 
Chapter 1  Before the Revolution of Independence
 
1.1  Native American Literature
 
1.2  Colonial America
 
Chapter 2  Around the Revolution of Independence
 
Chapter 3  American Romanticism/Renaissance
 
3.1  Pre-Romanticism
 
3.2  The Peak of Romanticism
 
3.3  Post-Romanticism
 
Chapter 4  The Age of Realism
 
Chapter 5  The Age of Modernism
 
Chapter 6  American Literature since 1945
 
英美文化
 
1. British Society & Culture
 
1.1 Land and People
 
1.2 History
 
1.3 Economy
 
1.4 Politics and Society
 
1.5 Education
 
2. American Society & Culture
 
2.1 Land and People
 
2.2 History
 
2.3 Economy
 
2.4 Politics and Law
 
2.5 Family
 
2.6 Society
 
2.7 Education
 
2.8 Beliefs and Values
 
语言学
 
Chapter 1 Language and Linguistics
 
1.1The nature of language
 
1.2The functions of language
 
1.3Language families
 
1.4Some important distinctions in linguistics
 
1.5The scope of linguistics
 
Chapter 2 Phonetics and phonology
 
2.1 Production of sounds
 
2.2 Phonemes
 
2.3 Sound patterns
 
2.4 Suprasegmental features
 
Chapter 3 Morphology and lexicon
 
3.1 Word and word class
 
3.2 Morpheme
 
3.3 Inflection and word-formation
 
3.4 Lexicon
 
Chapter 4 Syntax
 
4.1 Sentence structure
 
4.2 Syntactic function and category
 
4.3 Transformational rules
 
Chapter 5 Semantics
 
5.1 Approaches to meaning
 
5.2 Semantic field and semantic relations
 
5.3 Semantic analysis
 
Chapter 6 Pragmatics and text analysis
 
6.1 Speech act theory
 
6.2 The Cooperative principle and the politeness principle
 
6.3 Presupposition and the structure of spoken text
 
6.4 Cohesion
 
6.5 Thematic structure ad information unit
 
Chapter 7 Language and social culture
 
7.1 Language varieties
 
7.2 Language and culture
 
7.3 Language change
 
7.4 Language planning
 
Chapter 8 Language acquisition and thought
 
8.1 First language acquisition
 
8.2 Second language acquisition
 
8.3 Language and thought
 
Chapter 9 Linguistics and Language teaching
 
9.1 Approaches to language teaching
 
9.2 Syllabus design
 
9.3 Language testing
 
9.4 Error analysis
 
原文标题:云南大学2021年硕士研究生招生章程​
 
原文链接:http://www.grs.ynu.edu.cn/info/1008/3454.htm
 
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